教案-語文二年級上冊部編版

1、語文園地一教學目標,1,學習與戶外活動有關的8個詞語,認識11個生字,學會聯系生活識字學詞,2,通過演一演理解動詞意思,感受動詞運用的準確恰當,會用指定句式說日常生活,3,掌握左右結構的字的書寫特點,養成良好的寫字習慣,4,誦讀積累古詩梅花。

2、語文園地四教學目標,1,能借助拼音,識讀昌鋪等8個生字,了解火車票的主要信息,學習在生活中主動識字,2,能展開想象,用像說出生活中常見的事物,結合語境感知隱蔽等詞語的意思,3,了解留言條的基本內容和格式,并能根據實際情況寫留言條,4,發現一。

3、語文園地六教學目標,1,聯系生活,認識轎救等11個生字,2,學會根據詞語的意思猜測多音字的讀音,3,掌握逗號句號感嘆號問號的用法作用及書寫,4,借助形聲字聲旁表音的特點歸類識字,5,積累勵志名言,培養閱讀和積累名言的興趣,進一步感受名言的魅。

4、語文園地八教學目標,1,用多種方法給動物分類,認識狼猩等10個生字,2,運用猜讀的方法學習8個擬聲詞,并嘗試運用,3,正確美觀地書寫左右等寬的字,培養良好的書寫習慣,4,積累有關動物的成語,5,閱讀童話故事稱贊,感受稱贊帶來的美好與快樂,學。

5、識字3拍手歌教學目標,1,認識世界等14個生字,重點指導錦靈猛鷹等7個難讀的生字,會寫歌寫等10個生字,了解隹鳥偏旁表義的特點,會寫叢林朋友熊貓等生字組成的詞語,2,正確流利地朗讀兒歌,讀出兒歌的節奏感,并能在拍手游戲中有。

6、識字1場景歌教學目標,1,認識帆艘等10個生字,會寫處園等10個生字,會寫花園石橋等詞語,了解不同事物數量詞的不同表達,培養在日常生活中主動識字的興趣,2,正確流利地朗讀兒歌,讀出兒歌的節奏感,并能有節奏地背誦兒歌,體驗兒歌帶來的快樂。

7、口語交際,商量授課時間月日總第課時教學目標,1,學會使用商量的語氣與別人交流,商量時,能說清楚自己的想法,2,初步感受與人商量的語氣與表達要求,嘗試在生活中運用,教學重點要用商量的語氣,把自己的想法說清楚,教學時間,一課時,教學過程。

8、口語交際,有趣的動物教學目標,1,聯系生活經驗觀察,或者查閱相關資料,嘗試了解自己喜歡的動物的有趣之處,2,介紹一種動物的樣子,說清楚有趣或可愛之處,表達時吐字清楚,儀表大方,3,能認真聽別人介紹有趣的動物,有不明白的地方,會有禮貌地提問或。

9、語文園地五教學目標,1,認識鋒蜂等9個生字,并能根據字形特點猜出漢字的意思,2,能正確規范地書寫觀呼忙如等左右結構的字,3,積累帶有言語的四字詞語,猜測詞語的意思,4,學會仿照例句,把句子寫具體,5,熟讀并背誦古詩江雪,培養閱讀和積累古詩的。

10、語文園地三教學目標,1,能借助拼音,識讀彈鋼等11個生字,發現動詞名詞的構詞特點,引導學生在生活中主動識字,2,正確辨析園圓等四組同音字,學習一邊一邊用法,練習說句子,3,先說后寫,寫出玩具的樣子和好玩在哪里,表達對玩具的喜愛之情,4,能從。

11、語文園地二教學目標,1,掌握部首查字典的方法,逐步養成閱讀中勤查字典的習慣,2,圖文結合,通過朗讀討論講解等方法理解名言的意思,感受中華傳統文化的魅力,3,借助拼音,正確流利地朗讀十二月花名歌,培養獨立閱讀興趣,了解農歷各月份開花的花名及其。

12、識字4田家四季歌教學目標,1,認識季蝴等15個生字,讀準多音字場了,會寫季吹等10個生字,會寫四季月光等4個詞語,2,能正確流利地朗讀兒歌,背誦兒歌,3,了解四季中采桑插秧等主要的農事活動,感受勞動帶來的快樂,教學重難點,1,了解。

13、識字2樹之歌教學目標,1,認識梧桐等12個生字,會寫楊壯等10個字,會寫楊樹樹葉等8個詞語,2,能正確流利地朗讀課文,背誦課文,3,通過讀文,看圖,初步了解11種樹的基本特點,積累與樹木有關的詞句,教學重難點,1,正確朗讀課文,2,結合圖。

14、快樂讀書吧,讀讀童話故事教學目標,1,通過書名猜測故事情節,對讀書吧中推薦的童話故事產生閱讀期待和興趣,以一只想飛的貓為例,初步感知整本書的閱讀方法,了解主要內容,2,認識書的封面,學習從中獲取書名作者等基本信息,3,學習如何愛護圖書,認識。

15、口語交際,做手工授課時間月日總第課時教學目標,1,選擇自己或合作完成的一件手工作品,能按照順序介紹制作的過程,2,傾聽他人的介紹,觀察演示過程,記住主要信息,教學準備,教師,將學生帶來的手工作品展示在教室里,為每個學生發一張笑臉貼。

16、口語交際,看圖講故事授課時間月日總第課時教學目標,1,能讀懂多幅圖組成的漫畫故事,能想象故事結尾,把故事講清楚,講完整,能認真聽,知道講的是哪幅圖的內容,有不明白的地方,會有禮貌地提問或補充,2,積極參與表演,能在故事情境中交際,做。